Розвиток мови – 3 важливих періоду в кращі методи для дітей

Розвиток мови - 3 важливих періоду в кращі методи для дітей

Зв’язкова чітка мова в ранньому віці багатьма сприймається як головний показник інтелектуального розвитку дитини. Пояснюється це тісним зв’язком мови з мисленням та іншими психічними процесами. Йдеться допомагає дитині встановлювати зв’язок із зовнішнім світом, отримувати нову інформацію, сприймати і структурувати в свідомості предметну діяльність.

Коли дитина починає говорити?

Наступ моменту, коли дитина починає говорити перші слова, може відтягатися через генетичні і психічних особливостей, а також проблем зі здоров’ям. Прийнято вважати, що дівчатка починають говорити значно раніше хлопчиків, але доказової бази під цей факт не існує. Приблизний процес розвитку мовного апарату у всіх дітей схожий.

Норми розвитку мови у дітей:

  1. З моменту народження до 3-х місяців – стогони, плач, мімічні реакції.
  2. З 4-х до 6-ти місяців – легкі слова, що складаються з 4 букв (мама, баба, тато), дитина починає поєднувати приголосні і голосні звуки. Експериментує підвищуючи і знижуючи тон, видає різні звуки.
  3. З 7-ми до 12-ти місяців – дитина починає вимовляти склади, звертаючись до людей та пошкодження речей. Мова ще мало розбірлива, дитина торохтить.
  4. З 1-го року до півтора років – мова набуває емоційне забарвлення. Малюк починає осмислено вимовляти нескладні слова.
  5. З півтора років до 2-х – дитина вчиться вибудовувати слова в реченні в правильному порядку. Його словниковий запас включає близько 50 слів. Мова стає більш розбірливою і носить смисловий характер.
  6. З 3-х років – в цей період малюк вже все розуміє і має можливість використовувати більше слів і складати складні пропозиції. Цей вік вважається відправною точкою, тут потрібно максимально прислухатися і реагувати на мова. Якщо батьки ігнорують дитину або роблять вигляд, що не чують його, бажання розмовляти різко знижується і з’являється занепокоєння і уявні діагнози.

Етапи розвитку мови

Етапи розвитку мови у дітей діляться на ряд важливих періодів, які проходить кожен малюк:

  1. підготовчий період. Триває він від появи дитини на світ до 1-го року життя. Він поділяється на 3 основних етапи: крик, гуління і лепет. Кричати дитина починає з народження, іншого способу спілкуватися із зовнішнім світом він поки не знає. Так малюк показує мамі своє невдоволення, дискомфорт, тренує легені і розвиває голосові зв’язки. З 6-ти місяців дитина вчиться вимовляти окремі варіації звуків: а-гу, бу-у, а-га. На цьому етапі малюк музицирует звуки і чекає відповідної реакції. Як розвивати мова малюка – дуже важливо повторювати за дитиною і підтримувати його бажання спілкуватися. Ближче до 1-го року життя, дитина починає лепетати. Він вимовляє свої перші слова, що складаються з двох складів: ма-ма, ба-ба, па-па, починає звертатися до того чи іншого дорослому, називаючи його.
  2. передшкільний період. Починається він з 1-го року і закінчується в 3. На цьому етапі відбувається активний розвиток мови. Дитина починає вимовляти перші слова, які мають узагальнений характер. Він починає висловлювати прохання. У півтора року слова стають більш усвідомленими, дитина вже здатна поєднувати кілька слів у реченні. До 3 років з’являються питання: «Як?», «Де?», «Коли?». Малюк вчиться схиляти слова за відмінками, вживати їх в множині, розрізняє рід.
  3. дошкільний період. Триває він з 3-х років до 7-ми. Словниковий запас у цей період збагачується, дитина активно використовує складні мовні звороти. До кінця етапу діти вже вміють правильно вимовляти звуки, складати речення та висловлюватися.

Коли починати розвивати мову дитини?

Розвиток мови у дітей відбувається індивідуально, не варто порівнювати свою дитину з сусідським або з друзями і підпорядковувати його прийнятим в суспільстві нормам. Темп розвитку мови у кожної конкретної дитини індивідуальний. Це не означає, що потрібно залишати малюка без уваги і не контролювати його розвиток. Все необхідно робити в розумних межах.

Батьки допомагають дошкільнику розвивати свій мовний апарат і просуватися в наступних напрямках:

  • придбанні словникового запасу і його розширенні;
  • в здатності поєднувати слова в словосполучення;
  • в розвитку словотворення з метою опису того чи іншого дійства.

У спілкуванні з дитиною батьки щодня можуть впроваджувати нові визначення, роз’яснюючи що означає те чи інше слово. Таким чином, словниковий запас дитини буде формуватися правильно. Уміння поєднувати слова в словосполучення дозволять дитині яскравіше описувати те, що відбувається і призведе до розвитку почуття ритму. До того ж подібного роду заняття допомагають зблизитися всім членам сім’ї. Придумування нових слів з мамою або татом сприймається дитиною як гра, і процес виходить веселий. Своїм прикладом дорослий може навчити малюка описувати свої почуття і дії.

Засоби розвитку мовлення

Розвиток дитячої мови відбувається за допомогою певних засобів:

  • спілкування між дорослими і дітьми;
  • мова вихователя, культурно-мовне середовище в якій розвивається дитина;
  • вивчення мови на спеціальних заняттях;
  • література, в тому числі і художня;
  • ігрова діяльність;
  • всі види мистецтва (музика, театральне мистецтво, образотворче);
  • інформаційні ресурси (мультимедіа, комп’ютер, інтернет, телебачення).

Як розвивати мова?

Методи розвитку мовлення для кожного віку індивідуальні і різні. З перших днів дитина починає пояснювати свої бажання за допомогою вербальних засобів. Тому мовні навички потрібно активувати з народження. Розвиток має важливе значення, тому що заняття мають накопичувальний ефект. Дитина повинна знати, що йому готові допомогти, його готові підтримати і похвалити.

Методи розвитку мовлення дітей раннього віку

Методика розвитку мови у дітей раннього віку включає в себе наступні пункти:

  1. Словесний контакт між дитиною і дорослим. Малюк повинен бачити, що дорослий спілкується з ним на рівних, він повинен зчитувати емоції, розрізняти інтонації і запам’ятовувати слова. Батько повинен коментувати кожну свою дію і постійно називати дитину на ім’я. Важливо розуміти, що дитина запам’ятовує слова, а сюсюкання і перекручування фраз в подальшому негативно позначиться на його лексиконі.
  2. Потішки і пісеньки. Багато батьків нехтують цим способом спілкування, навіть не підозрюючи, наскільки важливий такий контакт для малюка. Напеваніе пісеньок формує у дитини почуття ритму, слух і активує мовні центри. Дуже зручно читати віршики або співати пісеньки роблячи паралельно дитині масаж або купаючи його. Згодом дитина проведе паралель між цими заняттями і почне дізнаватися, яка процедура чекає на нього.
  3. Підтримка і похвала. Розвиток мови в молодшій групі примножується при наявності постійної похвали і підтримки. Малюк спробував вимовити слово, проговорите його ще раз і дозвольте дитині повторити за вами, а після похваліть і емоційно налаштуйте його на позитивний лад. Коли дитина відчує підтримку, його бажання спілкуватися з вами буде тільки примножуватися.
  4. артикуляційна гімнастика. Спілкуючись з малюком в момент його гуления, важливо показувати, наскільки веселим може бути цей процес. Ви можете почати надувати щічки, висовувати язик і облизувати губи. Малюк буде намагатися повторити за вами і в ігровій формі швидше розвине свої навички.
Розвиток мови - 3 важливих періоду в кращі методи для дітей

Методи розвитку мовлення дошкільнят

Розвиток зв’язного мовлення відбувається в дошкільний період. У цей час активно формується розмовну мову дитини, і він вчиться вести правильно вибудуваний діалог з дорослим. У цей період дуже важливо якомога більше читати дитячої літератури, вчити вірші і потроювати театральні вечори, розігруючи з дитиною ролі. Не менш корисні будуть групові тематичні заняття, на яких малюк вчиться описувати характеристики предметів і описувати їх.

Опис включає в себе наступні характеристики:

  • ретельне вивчення і розгляд предмета;
  • опис його характерних особливостей;
  • порівняння частин, виділення великих і менших деталей;
  • опис дрібних частин (гудзики, очі, рот, носик);
  • повторне опис предмета.

Ближче до 6-7 років діти вміють тримати в пам’яті і відтворювати певні образи, здатні по пам’яті відповідати на запитання вчителя. Розвиток мови в середній групі вважається нормальним, якщо до моменту надходження в школу дитина вміє римувати слова і навіть складати елементарні четверостишья. Формується вміння придумувати нехитрі історії і розповіді, власного твору. Розвиток мови в підготовчій групі проходить під керівництвом педагога, який допомагає сформувати значний словниковий запас до шкільного віку.

Методи розвитку мови в початковій школі

Заняття з розвитку мовлення в початковій школі проводиться за такими методами:

  1. імітаційний. Даний метод дозволяє підвищити самостійність і активність учня, формує мова. Активно використовуються: перекази, письмові роботи на розвиток мислення, обробка текстів різних жанрів.
  2. комутативними. Метод, заснований на спілкуванні дитини з однолітками і розвитку творчих навичок. В процесі використовуються різні ситуації з повсякденного життя, рольові моделі, спостереження, відбувається відточування речитативних навичок за допомогою висловлювань. Метод грунтується на потреби в спілкуванні.
  3. Конструювання (синтетичний метод). Розвиток мови в старшій групі формується з освоєння учнями закономірностей і правил, які дозволяють виявити нові вміння. Проводиться активна робота з текстом: словникова, над словосполученнями, вивчається теорія тексту і логічна складова.

Чи правильно говорить ваша дитина?

Розвиток мовлення дітей дошкільного віку дуже швидко, якщо вони ростуть в атмосфері спілкування. Формування правильної вимови дитиною слів, відбувається в початковій школі. Якщо до цього дитина ходила в ДОУ, то його лексикон вже сповнений слів і понять, а якщо і батьки вносили свій внесок, то дитині вчитися стає набагато легше. Малюк може неправильно вимовляти деякі звуки, і легко виправить це логопед.

Однак, якщо існують проблеми апарату артикуляції, то впоратися з неправильною вимовою буває складніше. Через неправильного прикусу або відхилення в розвитку зубів, у дитини можуть з’явитися дефекти мови. Тому стежити за процесом розвитку зубощелепної системи необхідно.

Проблеми з розвитком мови можуть бути пов’язані і зі слуховим апаратом. Щоб правильно вимовляти звуки, дитина повинна чітко їх чути. Чи не меншої шкоди може завдати занадто гучне вимова і захворювання горла.

You may also like...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

*

code