Особливості мовлення дітей дошкільного віку
Мова дитини часто викликає багато запитань у батьків: тут і незрозуміле белькотання в 4 роки, і повна відсутність слів в 2-річному віці. Питань багато, але відповідь можна дати тільки в залежності від індивідуальних здібностей. Щоб хоч якось допомогти батькам, пропонується класифікація особливостей мови дітей, запропонована логопедом Соловйової Н.В.
Вік малюка і його мова
Логопед Соловйова Н. В. на своєму особистому сайті запропонувала повну інформаційну таблицю з відмінностями у мові у дитини молодшого та дошкільного віку.
На підставі запропонованої класифікації виділяють наступні особливості мови дітей:
- Дитина 2-3-річного віку починає активно накопичувати свій словниковий запас не тільки словами, а й виразами. Малюк вже враховує закінчення і словоформи при спілкуванні, що позитивно позначається на його мисленні в цілому
- Малюк 4 років вже правильно називає всі предмети, розташовані в його оточенні, предмети побуту та імена друзів. Мова дитини виразна, поступово прослизають поширені і часто вживані їм вирази і пропозиції
- Особливості розвитку мовлення у дитини 5 років проявляються чіткою вимовою і мовною активністю – малюк частіше задає питання і просто більше говорить, любить переповідати історії і розповідати батькам смішні ситуації, що відбулися з ним
- Дитина 6 років вже може чітко розповісти історію або переказати розповідь довгим монологом. Він правильно вживає всі частини мови, словоформи, може зрозуміти довгий розповідь дорослої людини
- Особливості мовлення дітей дошкільного віку представлені у вигляді правильного граматичного запасу. Число, форма і відмінок сказаного слова вимовляються чітко і правильно. Дитина вірно становить пропозиції з урахуванням прийнятих граматичних конструкцій
Придивіться до своєї дитини і постарайтеся перевірити його розвиток самостійно.
Відповідно до наведеної логопедом таблицею можна скористатися іграми і вправами для розвитку, стимуляції і поліпшення артикуляції
Проблеми і методи їх усунення
Не завжди малюк розвивається відповідно до віку. Нерідко особливості розвитку мовлення дітей дошкільного віку представляються монотонним лепетанием в швидкому темпі. Подібні проблеми переборні з урахуванням занять у логопеда.
Зустрічаються і відхилення в розвитку – неврологи діагностують затримку мовного розвитку. Такі діти часто народжуються з ураженням головного мозку в силу внутрішньоутробної гіпоксії.
В цьому випадку малюкові призначають ноотропні препарати – енцефабол або пантогам – для стимуляції роботи і поліпшення метаболізму тканин головного мозку
При народженні без патологій малюк розвивається відповідно до поданої класифікації. У разі виявлення порушень необхідно звернутися до невролога або логопеда.
Также интересно почитать: наслідки ангіни
